Im Rahmen der Module und der Praktika können Sie eigene 360°-Videos erstellen und Lehr- oder Lernsituationen umfassend dokumentieren. Diese Videos können Sie am Bildschirm betrachten und bieten Ihnen die Möglichkeit, Ihre eigenen Handlungen und Interaktionen im Nachhinein zu analysieren. So können Sie beispielsweise die Wirkung Ihres Handelns auf die Lernenden oder die Dynamik im Raum reflektieren. Mit einem VR-Headset können Sie die Situationen immersiv nacherleben – fast so, als wären Sie wieder vor Ort. Das hilft Ihnen, Ihre Lehrmethoden besser zu verstehen und weiterzuentwickeln.

Nutzen Sie 360°-Videos als didaktisches Instrument, um komplexe Unterrichtssituationen festzuhalten und wertvolle Einblicke zu schaffen. Sie können zum Beispiel eine Unterrichtssituation oder eine geografisch interessante Szene filmen und später zur Analyse verwenden. Im Einzel- oder Gruppensetting können die Aufnahmen aus verschiedenen Perspektiven betrachtet und reflektiert werden. So können Sie z.B. die Interaktionen zwischen Lehrenden und Lernenden, die Reaktionen der Lernenden oder die Raumnutzung untersucht werden. Die immersive Wiedergabe im VR-Format ermöglicht es, Lernszenarien lebendig und nachvollziehbar zu erleben.

Für die Forschung bieten 360°-Videos eine wertvolle Möglichkeit, umfassende Daten über Lern- und Interaktionsprozesse zu sammeln. Die Videos zeichnen Bewegungen und Interaktionen im Raum auf, so dass individuelles und gruppendynamisches Verhalten genau beobachtet und analysiert werden kann. Die immersive Darstellung ermöglicht es Ihnen, Situationen mehrfach aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten und sich gezielt auf Details zu konzentrieren. Diese Methode bereichert Ihre Analyseprozesse in der Bildungs- und Sozialforschung erheblich.