Schreibpläne
6.5 Beschreibungen
Beschreibungen sind auch Sachtexte und informieren über etwas z.B. über einen Gegenstand, eine Person oder ein Bild. Ziel von Beschreibungen ist es, präzise Formulierungen zu verwenden, so dass Lesende oder Zuhörende sich das Beschriebene genau vorstellen können. Beschreibungen kommen als Teil eines Textes auch innerhalb anderer Textsorten vor, wie z.B. Figuren- oder Schauplatzbeschreibungen in Geschichten.
Beschreibungen enthalten in der Regel keine persönlichen Kommentare. Es ist jedoch gut möglich, sie mit einem persönlichen Bezug oder einer eigenen Meinung zu ergänzen, so wie es die Schreibpläne mehrheitlich vorschlagen.
Schreibpläne Beschreibungen
Etwas vorstellen
Zeigetag | ab Kindergarten |
Wörter in verschiedenen Sprachen | ab 2. Schuljahr |
Meine Lieblingssendung oder mein Lieblingsfilm | ab 3. Schuljahr |
Ein Fest | ab 4. Schuljahr |
Mein Leben in fünf Jahren | ab 5. Schuljahr |
Personen vorstellen
Geschwister | ab 1. Schuljahr |
Ich bin Fan von... | ab 1. Schuljahr |
Mein liebster Mensch | ab 1. Schuljahr |
Selbstporträt | ab 4. Schuljahr |
Bilder beschreiben
Kindergarten | |
Ein Bild aus einer Geschichte | ab 2. Schuljahr |
Postkarte | ab 4. Schuljahr |
Kunstkarte | ab 5. Schuljahr |
Meine Meinung zu einer Kunstkarte | ab 5. Schuljahr |
Hinweise für den Unterricht
- Statt Beschreibungen schriftlich verfassen zu lassen, können sie auch als Kurzvortrag mündlich vorgestellt werden.
- Beschreibungen eignen sich auch für die Sprachförderung in allen Fächern und bieten Möglichkeiten für das Zusammenarbeiten mit anderen Fachlehrpersonen.
- Eine Möglichkeit ist es, die Beschreibungen auch als Rätsel zu formulieren und von den Leser/-innen lösen zu lassen.