Schreibpläne

6.6 Sachtexte

Sachtexte beschreiben ein Thema entlang von verschiedenen Teilthemen und halten das Wissen darüber fest. Sachtexte haben das Ziel, andere z.B. über ein Thema aus NMG zu informieren oder für sich selber die wichtigen Inhalte zusammenzufassen. Sachtexte sind in der Regel beschreibend und enthalten keine persönlichen Kommentare.

Schreibpläne zu Sachtexten über ein Thema

Forschungsbericht Buchenspringrüssler

ab 3. Schuljahr

Reportage aus dem römischen Reich

ab 5. Schuljahr

Orte in der Schweiz

ab 5. Schuljahr

Hinweise für den Unterricht

  • Inhalte, Fachbegriffe und themenspezifische Formulierungen werden vor dem Verfassen des Textes vorgängig eingeführt und vertieft. Das Verfassen eines Sachtextes findet tendenziell erst gegen Ende einer Themenbearbeitung statt.

  • Grundlage für Sachtexte können auch Recherchen in Sachbüchern oder auf für Schüler/-innen geeignete Websites sein.

  • In der mündlichen Schreibstunde können die spezifischen Inhalte entlang der Teilthemen auch zusammen mit den Schüler/-innen wiederholt und die Formulierungen für das Textschreiben gemeinsam erarbeitet werden. Dazu das Filmbeispiel aus einer 3. Klasse «Kompetenzorientiert unterrichten. Forschungsbericht über einen Waldtag» (siehe dazu auch oben Schreibplan «Forschungsbericht Buchenspringrüssler»).
Film: «Kompetenzorientiert unterrichten. Forschungsbericht über einen Waldtag»

Film: «Kompetenzorientiert unterrichten. Forschungsbericht über einen Waldtag»