الوحدة 2 - التعامل مع التمييز ومكافحته: الخطو2

المهمة 2

دراسة الصورة

انظر إلى الرسم أعلاه. ما رأيك به؟ ما معنى هذه الرسالة؟ لمَ قد يكون ضروريًا استخدام إشارات كهذه؟

الحُكم المسبق هو فكرة أو رأي ليس مستندًا إلى أمر واقع أو منطق أو تجربة فعلية. وعادةً ما يعُرَّف بأنه موقف معارض أو سلبي، خصوصًا حين يظهر على شكل كراهية أو تعصّب تجاه شخص أو أشخاصٍ ما. وحين يتصرّف المرء انطلاقًا من أحكامه المسبقة، يصبح عمله تمييزًا. الأفكار النمطية هي معتقدات مفرطة التعميم ومفاهيمٌ مسبقة عن مجموعة معينة من الأشخاص، وهي تشجع على تكوّن الأفكار المسبقة.

المهمة 3

وضع الرموز في مكانها المناسب

سوف تجد في ما يلي أحد عشر نوعًا من الأحكام المسبقة و3×11 رمزًا. أولاً انظر إلى الرموز الثلاثة:

... يعني "يُحتمل أن أقع أنا نفسي ضحية هذا الحكم المسبق".
... يعني "أعرف أشخاصًا لديهم هذا النوع من الأحكام المسبقة".
... يعني "لا ينطبق عليّ أيٌّ من الاحتمالين أعلاه".

والآن اقرأ الأنواع الإحدى عشرة من الأحكام المسبقة كلها.

• فكّر في ما إذا أمكن أن تقع أنت نفسك ضحية حكم مسبق أو إذا كنت تعرف شخصًا لديه هذا الحكم المسبق.
  • ضع الرمز (الرموز) أمام الحكم المسبق المطابق له (لها).
  • إذا لم تكن واثقًا ما إذا كان أحد الرمزين الأولين ينطبق على حُكمٍ ما، اسحب الرمز الثالث لناحية هذا الحُكم.

المهمة 4

التبادل والمناقشة

اعثر على رفيق في الصف أو صديق أو شقيق واشرح له/لها ما هو الحكم المسبق برأيك، واستمع إلى تفسيره/ها.