CORE Strenghten Your Life Skills: For Teenagers and Young Adults – Italiano
Unità 2 – Pulito è bello: Step 3
Attività 1
Scrivi la tua routine quotidiana.
Pensa alla tua giornata dalla mattina alla sera. Quali azioni fai per mantenerti pulito e pulita?
- Prendi un pezzo di carta o usa la casella sottostante e descrivi quali parti del tuo corpo lavi o pulisci e in quali occasioni.
- Pensa a tutte le occasioni in cui ti lavi o ti pulisci.
- Incomincia descrivendo che cosa fai quando ti alzi al mattino.
- Ripercorri la tua giornata. Quando ti fai la doccia? Quando ti lavi le mani?
- Ti lavi i denti minimo due volte al giorno?
- Quanto spesso ti lavi il viso? Quando?
Attività 2
Raggruppa i simboli.
- Guarda i simboli qui sotto.
- Ordina i simboli in gruppi.
- Cerca di trovare un ordine raggruppando le parti del corpo ed i corrispettivi oggetti che vengono utilizzati per lavarsi.
- Fai uno screenshot di come hai raggruppato le icone.
- Puoi svolgere l’attività con un compagno o con una compagna, o da o solo o da sola.
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Attività 3
Scrivi alcune frasi.
Usa i simboli in alto e scrivi delle frasi in cui descrivi cosa lavi, in quali situazioni, e perché.
- Scrivi le frasi nella casella sottostante. Di seguito trovi un esempio:
- Faccio una doccia con acqua e sapone tutte le sere perché profumo di buono.
- Conta quante frasi hai scritto.
- Se sei in un gruppo: qualcuno o qualcuna ha scritto più frasi?
- Discutete insieme quali attività di cura del sé trovate più importanti e spiegate il perché.
