Making im Unterricht
Einführung Digitale Muster
Eine herkömmliche Stickmaschine wie einen Roboter programmieren? Das ist möglich, indem digitale Designs mit Hilfe einer visuellen Programmiersprache, z. B. mit der App „Embroidery Designer“ erstellt werden. Neben den Grundkompetenzen in Programmieren, ist auch Material- und Toolwissen gefragt. Hier können Lehrpersonen anfangs über verschiedene Stick- und Garnarten sprechen und das Thema auf fair produzierte Mode erweitern. Indem beispielsweise alte Kleidungsstücke kreativ aufgewertet werden, kann auch der Gedanke der Nachhaltigkeit mehr in den Vordergrund gerückt werden.
Grundsätzlich ist die Idee von digitalen Mustern, welche mit einer Stickmaschine umgesetzt werden, nicht neu. Das in Wien ansässige Projekt TurtleStitch (https://turtlestitch.com) hat diese Idee bereits 2015 vorgestellt, und auch die Maker-Bewegung ist auf diese Möglichkeiten aufmerksam geworden. Mit der Entwicklung von verschiedenen Physical Computing Produkten kann digitale Mode auch tragbar und interaktiv werden. Zum Beispiel können bestickten Stoffen mit leitfähigen Fäden oder LED-Leuchten erweitert und so zu E-Textilien oder "Smart Wearables" weiterverarbeitet werden.
Unterschiedliche Möglichkeiten werden verwendet, um Textilien mit dem Digitalen zu verbinden. Manche Forschende sehen in diesem Konzept vor allem eine Strategie, um Mädchen für die Informatik zu begeistern.
YouTube-Video: Coded Embroidery
Dies ist ein Video des Kurses "Maker Education" unter https://imoox.at/course/makered
YouTube-Video: E-Textilien
Dies ist ein Video des Kurses "Maker Education" unter https://imoox.at/course/makered
Das Projekt Code’n’Stitch wurde von Bernadette Spieler an der TU Graz (jetzt Professorin an der Pädagogischen Hochschule Zürich) im Jahr 2018 akquiriert.
Es handelt sich dabei um ein österreichisches FEMtech Projekte „Code’n’Stitch“, eine vom Bundesministerium für Verkehr, Innovation und Technologie (BMVIT) zweijähriges Förderung zur Chancengleichheit, Bewusstseinsbildung und Sichtbarmachung von Frauen in Forschung und Technologie.
Im Projekt “Code'n'Stitch” (2018-2020, https://catrob.at/codeNstitch) wurden digitale Mustererstellung als fächerübergreifende Methode zum Erlernen von Programmieren in der Mittelstufe (5-7. Schulstufe) getestet. Ein besonderer Fokus des Projektes lag auf einer gendersensiblen Gestaltung der Workshops sowie die Veröffentlichung der freien App Embroidery Designer (https:// catrob.at/ED). Die App bietet die Möglichkeit, Stickdateien mit speziellen Blöcken zu erstellen, die von herkömmlichen Stickmaschinen, z.B. Bernina oder Brothers ausgeführt werden können. Das Projekt wurde gemeinsam mit dem Coding Club bits4kids und dem Biofairen Fashionshop Apfelbutzn durchgeführt. Ende 2019 wurde das Projekt von Vesna Krinjc und Sarina Gursch an der TU Graz weiterentwickelt. Ende 2022 wurde die App Embroidery Designer mit dem Huawei «Best Social Impact App» ausgezeichnet (Link)
YouTube-Video: Code'n'Stitch Tutorials: Was ist Code'n'Stitch?