OpenILIAS PH Zürich

Mit Klängen experimentieren und eigene Kreationen entwickeln. Der Kompetenzflyer unterstützt Lehrpersonen dabei, Schülerinnen und Schüler in diesem kreativen Prozess anzuleiten und zu begleiten.

Dieses Lernobjekt bringt Ihnen das Recherchieren näher. Es ist in drei Themenbereiche gegliedert und hat zum Ziel, Ihnen das nötige Rüstzeug an die Hand zu geben, um eine Literaturrecherche erfolgreich durchzuführen.

Das Lernobjekt zeigt, wie Schülerinnen und Schüler ein Computerspiel erstellen und dabei fachübergreifende Kompetenzen gefördert werden können. Dabei liegt der Fokus auf sprachlichen Fertigkeiten in Französisch sowie Informatik- und Sozialkompetenzen.

The e-learning course CORE offers a step-by-step programme for the development of life skills for displaced people and for all others too. During this course you will improve your life skills in many different ways.

Il corso di e-learning CORE offre un programma graduale per lo sviluppo delle abilità di vita per gli sfollati e per tutti gli altri. Durante questo corso migliorerete le vostre abilità di vita in molti modi diversi.

Handlungsanregungen und Reflexionsimpulse, um Schülerinnen und Schüler zum kreativen Experimentieren und Gestalten anzuregen.

Diese Online-Lehreinheit ist im Zuge des DIZH-Projektes «Making im Unterricht» entstanden.  Die folgenden Kurse werden hier ab Herbst 2023 zur Verfügung stehen: Making Grundlagen, Digitale Muster und eTextilien, Lasercutter 1x1, Physical Computing, 3D-Druck 1x1 und BioTinkering.

Diese Online-Lerneinheit richtet sich an Lehrpersonen, Schulleitungen, Behörden und weitere Interessierte. Sie erläutert die Rollen von Stellwerk 8 und Lernpass plus beim Fördern Jugendlicher und dem Begleiten von Lernprozessen.

Dieses Lernobjekt stellt eine einfache Anfängerschwimmart ins Zentrum: Es erklärt diese Basistechnik, zeigt einen methodischen Aufbau und stellt auch Überlegungen zur Einbettung in den schulischen Schwimmunterricht an.

Diese Handreichung für den Schreibunterricht richtet sich an Lehrpersonen, die mit Hilfe von Sprech- und Schreibplänen nach der Methode «Scaffolding» die Sprachförderung ihrer Schülerinnen und Schuler unterstützen möchten. 

Dieses Modul erläutert, wie die Erkenntnisse des didaktischen Designs in die Planung und Umsetzung von Lernumgebungen einfliessen. Es stellt die Potenziale sowie verschiedene Genres und Macharten von Lehr- und Lernvideos vor.

digibasics ist ein Förderprogramm für Studierende und Lehrpersonen zur Vertiefung ihrer Digitalkompetenzen im Hinblick auf ihr Studium und auf ihren (künftigen) Beruf als Lehrperson.

In diesem Projekt sollen ausgehend von den fachlichen Lerngegenständen spezifische Lehr- und Lernprozesse beschrieben und beforscht und daraus Dimensionen für guten Fachunterricht abgeleitet werden.

Gemeinsam mit der Datenschutzbeauftragten des Kantons Zürich entwickelt die PH Zürich Lehrmittel, die den Schutz der Privatsphäre zum Thema haben und eine spielerische, altersgerechte Vermittlung der Inhalte ermöglichen.

Zur Einführung des Lehrplans 21 standen den Schulen als Teil der online-unterstützten Weiterbildung vier Lerneinheiten kostenlos zur Verfügung. Zwei dieser Online-Lerneinheiten – Beurteilung und Grundlagen – sind hier frei zugänglich.